Blog riaditeľa

Samozrejme boli lepšie aj horšie odpovede, niekto je spokojný viac, niekto menej, niekto čakal lepšiu známku, no z celoškolského pohľadu a najmä v porovnaní s minulým rokom je  maturita úspešná.

Posledné dva roky som v tomto čase tu zverejnil blog, kde som vyjadroval nespokojnosť s výsledkami na maturitných skúškach. Keďže v žiadnom prípade som nesúhlasil so znižovaním latky, aby sme sa „prispôsobili podmienkam“, tak sme po minuloročných maturitách po konzultáciách s kolegami prijali opatrenia, aby sme pri zachovaní štandardných požadovaných výstupoch, dosiahli kvalitné výsledky v merateľných ukazovateľoch. A toto sa podarilo. Už externá maturita naznačila, že opatrenia zabrali, no a ústne skúšky to potvrdili. A tak keď k tým dvom rokom problematických výsledkov pripočítam dva roky predtým, keď sa podľa mňa hrubým neprofesionálnym spôsobom maturity zrušili, tak konečne po piatich rokoch môžeme byť na škole s maturitnými skúškami a teda s úrovňou odchádzajúcich absolventov spokojní.

Po externej maturite, kde sme vo všetkých sledovaných ukazovateľoch v zelených číslach, čiže naše výsledky sú lepšie ako celoslovenský priemer, tak aj interná časť dopadla oveľa lepšie ako pred rokom. Tento rok máme 4 neúspešných maturantov zo 165, čo predstavuje 2,42 % z celkového počtu maturantov. Minulý rok ich bolo 24 (14,9%). A s tým bolo treba niečo robiť. Aj sme robili a podľa výsledkov úspešne. Latka sa neznížila, skúšalo sa na tej istej úrovni ako v minulosti a výsledky sú oveľa lepšie. So všetkými predmetovými komisiami, ktoré sa podieľajú na maturitných skúškach a kde sme s výsledkami neboli spokojní, sme analyzovali stav a pripravili, ako sa ukázalo, účinné opatrenia. Stručne to možno nazvať, že bolo treba študentov naučiť  učiť sa a zvládať väčšie množstvo učiva v súvislostiach. Ako sa hovorí, ťažko na cvičisku, ľahko na bojisku. Začiatkom školského roka sa nastavené opatrenia neprijímali ľahko a vždy s porozumením, no postupom času študenti postupne chápali, že sú to opatrenia prijaté v ich záujme.

Takže ďakujem všetkým učiteľom, ktorí sa podieľali na kvalitnej príprave našich maturantov a majú svoj podiel na týchto výsledkoch. No chcem vyzdvihnúť dve opatrenia, ktoré sa najviac podieľali na zlepšení výsledkov : zavedenie predmetu maturitný seminár v elektrotechnických odboroch, kde sa sumarizovalo a opakovalo maturitné učivo z nižších ročníkov, spolu s ponukou krúžku, ako prípravy na odbornú maturitu, kde v oboch prípadoch Ing. Kristína Juríková svojimi skúsenosťami a odbornosťou mala hlavný podiel na zlepšení výsledkov v odborných predmetoch v elektro odboroch, pretože minulý rok tu bolo najviac neúspešných maturantov v internej časti. Druhým úspešným opatrením bolo zavedenie krúžku na prípravu na maturitu zo slovenského jazyka a literatúry, kde Mgr. Zuzana Kupcová svojim prístupom, odbornosťou a nasadením výrazne prispela k zlepšeniu prípravy na maturitnú skúšku v tomto predmete. Ale aj ďalšie veci, ako nastavenie výuky cudzích jazykov, alebo prístup každého učiteľa kvalitne vyučujúceho maturitný predmet k tomu prispel.

Možno niekoho napadne otázka, či treba krúžky navyše, či by sa to nemalo zvládať na bežných hodinách. No niekomu stačia bežné hodiny a niekomu nie a práve pre tých boli tieto hodiny navyše určené, no najmä bolo treba upratať po korone a po dištančnej výuke. Bolo nutné pomôcť zosumarizovať a zatriediť vedomosti a ako som už uviedol, naučiť študentov učiť sa väčšie množstvo učiva. Som veľmi rád, že môžem konštatovať, že v budúcom školskom roku plánujeme v tomto systéme ešte pokračovať.

Na záver ešte raz ďakujem všetkým kolegom, ktorí maturantov kvalitne pripravili na zvládnutie finálnej skúšky, ale i všetkým dnes už absolventom, ktorí svojou kvalitnou prípravou tieto skúšky zvládli a prajem im nech táto náročná príprava je aj do budúcnosti užitočná a nech sú v živote úspešní. Pretože aby sme boli výsledkovo úspešní k tomu musia prispieť obe strany – učitelia i študenti. Som rád, že tí tohtoroční to vo väčšine pochopili.

                                                                                                          Ing. Peter Papík, riaditeľ školy